千岛湖农夫山泉水文化研学课程一日游

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水文化研学之旅

寻源千岛湖农夫山泉研学 适合4-6年级

一个中心 寻源—水文化研学

五条线索 自然生态 | 传统人文 | 科学探索 | 社会实践 | 心理建构

六个课程模块 前导课程模块 | 工业探索模块 | 科学实践模块 自然 生态模块 | 人文社会模块 | 展示评估模块

为什么做水文化研学?

弘扬传统文化的需要 水文化,是以水为载体,以人与水的关系为纽带形成的一种独特的文化形态,是中华文化的重要组成部分。

加强水情教育的需要 2011年中央一号文件专门提出,要加大力度宣传国情水情,提高全民水资源保护意识,要把水情教育纳入 国民素质教育体系和中小学教育课程体系。 近年来,各地对水情教育越来越重视,水利部已在全国确定20家水情教育基地。

丰富研学产品的需要 整体而言,目前国内水教育较国外水教育起步晚,知识零散不系统,公众关注但行动少。水教育课本、培 训、实验室、课外活动不完善,有特色有深度的水文化研学产品比较少见。

 

寻源系列水文化研学课程

农夫山泉于2015年专门成立工业旅游部,开放接待参观,至今累计300万人次。2017年至今,农夫山泉委托中国 水利水电出版社下属机构——慢点儿青少年研学中心,专注水文化研学领域的机构,共同设计水文化研学课程、 策划水源地研学活动。经过多次线路踩点、实地组织、专家指导、精心打磨,我们为不同年龄段的青少年设计了 以水历史、水文化、水资源、水科技的特点为背景的研学活动,旨在为孩子们逐步构建比较系统、完备的水文化、 水教育知识体系。

寻源系列课程

寻源千岛湖(浙江) 寻源长白山(吉林) 寻源峨眉山(四川) 寻源丹江口(湖北)寻源万绿湖(广东) 寻源太白山(陕西) 寻源武陵山(贵州) 寻源玛纳斯(新疆)………..

希望可以激发孩子们的好奇心,培养孩子们的探索精神,从身边的一瓶水开始,寻找水源、了解水源地、传承水 文化,开启水文化研学之旅。

 

我们的寻源课程让孩子收获什么?

寻源: 产品→水源→水源地→水文化 农夫山泉的瓶装水,你随处可见, 你是否知道它们从哪里来?你是否仔细看过它们标签上的文字? 每一滴水都有它的源头 从森林、草木、土壤、岩石中来,经过自然的洗礼,成为优质的天然水源 优质的天然原水进入国际最先进的水处理生产线,按照严苛的质量管理标准, 最终成为天然、安全、健康的饮用水 让我们一起走进美丽的千岛湖,寻找优质水源的秘密

五条线索

自然生态 千岛湖水源地拥有得天独厚的地理环境,丰富的动植物资源,是感知自然、 了解自然的天然实践课堂,也是从生物多样性、能量物质循环过程中,培养 生态意识最直接的教育基地

传统人文 千岛湖即新安江水库,新安江流域所涵盖的地区,是古代徽州的核心区域。 作为徽州的母亲河,新安江所孕育的徽州文化是中国传统文化遗存下来的最 完整的标本之一

科学探索 探秘新中国的第一座水电站—新安江水电站,了解它的历史和现况 深入农夫山泉基地,感受全球顶尖的现代化生产、屡获大奖的包装设计、严 苛的质量控制……培养科学思维方式和现代工匠精神

社会实践 走进乡村、工厂、景区,了解当地环保政策和措施,采访当地居民,品尝当 地美食,了解人与水的关系

心理建构 团队的人际交往,任务的分工协作,可以引导孩子们去了解、体验自身变化, 进而学习沟通方法,提升自我认知能力

六 个 模 块

前导课程模块 出行准备 知识储备 安全教育 文明教育

工业探索模块 FLASH动画课件学习 现代化工业流程参观讲解 水源地取水测试 工业流程答题闯关

科学实践模块 水科学实验 工业流程设计体验 包装设计师体验 组装小水利发电机

自然生态模块 移动课堂—学习钱塘江水系知识 千岛湖游湖—了解地理环境、动植物资源 千岛湖鱼—优质水源与鱼类 当地美食—优质水源与食材

人文社会模块 千岛湖的历史和现况 生态保护的措施和成果

展示与评估 分组设计课题 绘制寻源地图 完成研学手册 主题汇报展示 分享与发现

日期 时间 游学安排 课程模块 课程目标
行前 前导课程 任务布置、问题引导
D1 早上 杭州千岛 移动课堂 团队构建 团队构建、自然名
上午 工厂报告厅开营仪式 心理建构 分组、确定职责、明确主题、安全
午餐 农夫山泉茶园工厂食堂 社会实践 体验工厂生活、与员工互动
下午 参观学习 生态寻宝 水质监测 科学探索 自然生态 科学探索 课件学习、流程参观、答题闯关 科学观察、生态环境、动植物观察 专业设备取水、探秘水源地
返程 回程 移动课堂 总结评估 课程回顾总结

课程亮点1:行前准备

主题:饮用水市场调研 分类制表统计 思考:一瓶水是如何来到我们身边的? 选择其中一个种类的瓶装水,尝试写出它们的经历。 你选择的瓶装水是( ) 首先,它的水源是 ,来自 , 它可能经过了 、 、 、 等加工过程。 它通过 等方式(交通运输工具)来到超市的货架。 你还想到了这瓶水的其他经历吗?

瓶装水调研表
品牌 品种 价格 包装规格 内含物 其他

课程亮点2:移动课堂—地理生态 钱塘江流域 钱塘江—富春江—新安江—千岛湖 浙江省第一大河 吴越文化发源地

课程亮点3:农夫山泉茶园工厂—科学探索

位于浙江省淳安县,毗邻千岛湖国家森林公园 农夫山泉最大的生产基地 亚洲最大的单体饮料生产基地

课程亮点4:新安江水电站—国情教育 新安江水电站是中国第一座自行设计、自制设备、自己施工建造的大型水利发电站,是中国水 利电力事业上的一座丰碑,是中国人民勤劳智慧的杰作。

课程亮点5:心理建构 成果分享 情绪管理 人际沟通 自我觉察 关注孩子内在力量的成长

安全理念 一直严格履行“安全出行、家校放心”的服务理念

安全管理 研学旅行开展几年来,无一安全事故,家长学生信任喜爱

安全预防 课程有应急预案 随队有医护人员

安全投入 提前购买意外保险,厂区内已购买公共责任险

安全措施 研学导师、生活老师、小安全员、队医协同联动,并引导营员自我安全管理

用餐保障 农夫山泉食堂和当地特色餐厅,卫生安全

用车保障 专业车队、空调大巴,安全带规则

医疗保障 距离当地第一人民医院五分钟车程

在线跟踪 及时在线播报孩子研学动态

随队摄影 拍摄纪录研学活动的精彩瞬间

新安江至清浅深见底贻京邑同好 南北朝:沈约 眷言访舟客,兹川信可珍。 洞澈随清浅,皎镜无冬春。 千仞写乔树,万丈见游鳞。 沧浪有时浊,清济涸无津。 岂若乘斯去,俯映石磷磷。 纷吾隔嚣滓,宁假濯衣巾? 愿以潺湲水,沾君缨上尘。

“水文化研学营”成果展示